一、2021年福建师范大学各省录取分数线及位次
省份 | 院校 | 科目 | 最低分 | 位次 |
天津 | 福建师范大学 | 综合 | 559 | 20765 |
河北 | 福建师范大学 | 历史 | 530 | 20954 |
河北 | 福建师范大学 | 物理 | 500 | 87151 |
山西 | 福建师范大学 | 文科 | 532 | 8112 |
山西 | 福建师范大学 | 理科 | 485 | 45458 |
内蒙古 | 福建师范大学 | 文科 | 524 | 4164 |
内蒙古 | 福建师范大学 | 理科 | 458 | 21462 |
辽宁 | 福建师范大学 | 物理 | 503 | 42647 |
黑龙江 | 福建师范大学 | 文科 | 548 | 2091 |
黑龙江 | 福建师范大学 | 理科 | 499 | 16684 |
浙江 | 福建师范大学 | 综合 | 558 | 89539 |
安徽 | 福建师范大学 | 文科 | 605 | 5114 |
安徽 | 福建师范大学 | 理科 | 558 | 35114 |
福建 | 福建师范大学 | 历史 | 546 | 7793 |
福建 | 福建师范大学 | 物理 | 521 | 42683 |
江西 | 福建师范大学 | 文科 | 570 | 9977 |
江西 | 福建师范大学 | 理科 | 543 | 33028 |
山东 | 福建师范大学 | 综合 | 527 | 96531 |
河南 | 福建师范大学 | 文科 | 569 | 17492 |
河南 | 福建师范大学 | 理科 | 534 | 94763 |
湖北 | 福建师范大学 | 历史 | 583 | 6990 |
湖北 | 福建师范大学 | 物理 | 545 | 43567 |
湖南 | 福建师范大学 | 历史 | 533 | 16977 |
湖南 | 福建师范大学 | 物理 | 510 | 72475 |
广东 | 福建师范大学 | 历史 | 528 | 30968 |
广东 | 福建师范大学 | 物理 | 531 | 93048 |
广西 | 福建师范大学 | 文科 | 492 | 19662 |
广西 | 福建师范大学 | 理科 | 349 | 133272 |
海南 | 福建师范大学 | 综合 | 574 | 14167 |
重庆 | 福建师范大学 | 历史 | 544 | 12288 |
重庆 | 福建师范大学 | 物理 | 523 | 48921 |
四川 | 福建师范大学 | 文科 | 544 | 16811 |
四川 | 福建师范大学 | 理科 | 521 | 82994 |
贵州 | 福建师范大学 | 文科 | 531 | 17541 |
贵州 | 福建师范大学 | 理科 | 390 | 105175 |
云南 | 福建师范大学 | 文科 | 605 | 3461 |
云南 | 福建师范大学 | 理科 | 529 | 33538 |
甘肃 | 福建师范大学 | 文科 | 535 | 3369 |
甘肃 | 福建师范大学 | 理科 | 451 | 30222 |
宁夏 | 福建师范大学 | 文科 | 532 | 1896 |
宁夏 | 福建师范大学 | 理科 | 430 | 10438 |
新疆 | 福建师范大学 | 文科 | 481 | 3132 |
新疆 | 福建师范大学 | 理科 | 399 | 18739 |
二、福建师范大学简介
福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州,是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”,后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年,教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省全国一流大学建设高校。百载春秋,薪火相传。叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英、郑作新、黄维垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等诸多蜚声海内外的大师巨匠曾在学校任教。经过一代又一代师大人的传承创新,学校砥砺出“知明行笃,立诚致广”的校训精神,孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风,推动学校各项事业不断向前发展,荣获“全国文明单位”“全国文明校园”等一大批高级别荣誉称号。滋兰树蕙,桃李芬芳。建校以来,学校先后为社会输送了50多万名各级各类人才,为国家和福建省经济社会发展作出了巨大贡献。
学校本部现有旗山、仓山两个校区,占地面积约4000亩。现有本科专业84个(2022年全日制普通本科招生专业77个),全日制普通本科学生2.4万多人,各类研究生1万人左右。校本部拥有1872名专任教师,其中,高级职称人员占63.57%;具有博士学位教师占65.54%;加拿大皇家科学院院士1人,国际欧亚科学院院士1人,双聘院士1人,国家高层次特殊人才支持计划9人、青年拔尖人才3人,长江学者奖励计划特聘教授5人、青年学者3人,国家杰出青年科学基金获得者(含海外)6人、国家优秀青年科学基金获得者8人,国务院学位委员会学科评议组成员3人,全国博士后管委会专家评审组召集人1人,国家级有突出贡献中青年专家8人,国家级百千万人才工程人选9人,“全国高校黄大年式教师团队”2个、国家级教学团队3个、“教学名师”2人,文化名家暨“四个一批”人才5人,科技部中青年科技创新领军人才2人,教育部创新团队2个,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者16人,历年享受国务院政府特殊津贴专家134人。
学校坚持立德树人,将人才培养作为中心工作,不断深化教育教学改革,着力提升人才培养质量。本科教学工作水平被教育部评为优秀,获国家级教学成果一、二等奖17项,获批教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个。先后获批国家一流本科专业建设点36个,国家级专业综合改革试点2个,特色专业建设点10个,国家级精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、双语教学示范课程、一流本科课程53门次,国家级课程思政示范课程2门、课程思政示范课程案例2个。26部教材入选国家级重点规划建设教材,全国优秀教材奖特等奖1项、二等奖2项、先进集体1个。国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心(含项目)8个,国家级新文科研究与改革实践项目2项,国家级新工科研究与改革实践项目1项,国家级人才培养模式创新实验区4个,国家级卓越教师教育计划1项,入选教育部卓越中学教师培养计划实施院校,17个师范专业完成师范类专业二级认证,生物工程专业通过教育部工程教育专业认证。入选全国重点马克思主义学院,拥有国家人才培养基地4个,教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部思政课教师教学研修基地、教育部全国重点建设职教师资培养培训基地各1个。学生在“挑战杯”、“互联网+”创新创业大赛等国家级赛事中屡获特等奖、金奖、一等奖,入选全国百篇优秀博士学位论文3篇。