宝鸡文理学院2022年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下：
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 本科二批A段 | 理科 | 455 | 64003 |
| 山西 | 本科二批A段 | 文科 | 497 | 11140 |
| 内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 368 | 46900 |
| 内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 411 | 13672 |
| 吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 405 | 42524 |
| 吉林 | 本科二批A段 | 文科 | 427 | 14263 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 389 | 53009 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 460 | 8264 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 443 | 154107 |
| 安徽 | 本科二批 | 文科 | 503 | 35158 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 468 | 95926 |
| 江西 | 本科二批 | 文科 | 515 | 21945 |
| 河南 | 本科二批 | 理科 | 450 | 228597 |
| 河南 | 本科二批 | 文科 | 499 | 44536 |
| 广西 | 本科二批 | 理科 | 351 | 137568 |
| 广西 | 本科二批 | 文科 | 422 | 53957 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 473 | 130386 |
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 517 | 31951 |
| 云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 489 | 55487 |
| 云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 546 | 23259 |
| 陕西 | 本科二批 | 理科 | 432 | 72807 |
| 陕西 | 本科二批 | 文科 | 476 | 17431 |
| 甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 417 | 46150 |
| 甘肃 | 本科二批K段 | 文科 | 425 | 26367 |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 北京 | 本科批 | -- | 473 | 30550 |
| 天津 | 本科批A段 | -- | 502 | 34560 |
| 上海 | 本科批 | -- | 403 | 35974 |
| 浙江 | 平行录取一段 | -- | 524 | 138409 |
| 山东 | 普通类一段 | -- | 475 | 208263 |
| 海南 | 本科批 | -- | 535 | 23687 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 479 | 116040 |
| 河北 | 本科批 | 历史类 | -- | 514 | 25706 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 444 | 70871 |
| 辽宁 | 本科批 | 历史类 | -- | 484 | 16565 |
| 江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 478 | 128317 |
| 江苏 | 本科批 | 历史类 | -- | 499 | 37823 |
| 福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 483 | 61904 |
| 福建 | 本科批 | 历史类 | -- | 510 | 15865 |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 442 | 103877 |
| 湖北 | 本科批 | 历史类 | -- | 500 | 22067 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 447 | 127945 |
| 湖南 | 本科批 | 历史类 | -- | 479 | 39269 |
| 广东 | 本科批 | 物理类 | -- | 495 | 150170 |
| 重庆 | 本科批 | 物理类 | -- | 465 | 60361 |
| 重庆 | 本科批 | 历史类 | -- | 483 | 17702 |
宝鸡文理学院简介:
宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校，是陕西省“国内一流学科建设高校”。学校创建于1958年，时名宝鸡大学（本科）；1975年在此基础上成立陕西师范大学宝鸡分校（本科）；1978年经国务院批准，定名为宝鸡师范学院；1992年经原国家教委批准，更名为宝鸡文理学院。在60多年的奋斗历程中，一代又一代文理人筚路蓝缕、栉风沐雨、奋勇开拓，文理精神薪火相传，教泽留芳，学校事业康庄发展、阔步向前。
特色专业：物理学。
一本、二本的由来
过去，高校安排分省招生计划，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生，只是高考招生录取规则的设置，并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代，人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义，有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达，人们了解高校情况的渠道越来越多，关注高校情况，更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面，做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革，少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点，逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后，2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”，浙江则一步到位，取消所有学校批次，按考生成绩分段录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势，目前，全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次，以往高校身份等级界限，如一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，没有特色的高校或专业将很难生存，同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外，在毕业求职时，打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法，企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
